重庆市教育学会项目开幕典礼（2018-2020）2018/12/1714：09：08重庆市苏美市教育学会秘书长，重庆贾教育学会主任，埃斯库埃拉朱亚教师培训学校回族副校长，博雅和江北区教师以及其他专家和讲师进入华爱实验学校，参加并教授重庆市教育学会基础教育研究项目的开幕式（2018-2020）。
据报道，仪式由华鹰实验学校校长付大平，教育发展中心主任郑正茂，孙瑞霞市项目负责人，江小雷市项目负责人和20多位主要成员出席。来自学校不同的研究小组
在会议上，重庆市教育协会秘书长苏梅宣读了关于建立小学课外阅读评估体系的信息。研究和开发校本课程雕塑，以提高小学学生的个性。
随后，在为开幕报告构建课外阅读评估系统的研究中，项目负责人孙瑞霞问了有关阅读主题的问题。小学阶段课外阅读中存在的问题；学习计划和步骤详尽，清晰，完整，详细介绍了阅读主题的各个方面。
项目负责人姜小雷在一份关于开发雕塑校本课程以提高小学生个性的实践报告中清楚地解释了研究的主题和重要性。建议的创新点。实施程序；测试结果。
他使用了大量的物理照片，学生作业，专家评估以及实际结果来详细显示，尤其是有关测试操作的结果。
在专家评论部分，江北工业大学教师朱瑜有两个学生：华实验学校的教育和科学研究现状，以及浓厚的学术研究氛围，尤其是教育和科学研究的决心和项目。青年领袖的热情可以作为江北区教育和研究的典范。
针对这两个问题，朱Yun还提供了专家意见，仔细分析了两个问题开始的细节，并提出了更正。
重庆市教育学会院长贾辉是否对两次开学报告进行了详细说明，并就项目的文本方面和教育范围与项目负责人交换了细节？安扎和教育过程。
取而代之的是，江北国立技术学院副院长杨博亚对这两个问题进行了逐节分析，并对参与者进行了更新，以使他们有更广阔的视野。
两个对象的诞生非常困难。感谢江北教育学校专家的关注，华鹰实验学校的浓厚氛围和领导组织以及每位老师的利益。科研精神。
重庆市教育学会秘书长苏梅共同讲了两个主题。
学科研究非常重要。除了进一步提高教师的科研水平外，还可以提高学生的整体素质。同时，更多的教师参与学科研究以提高凝聚力。
华英实验学校院长付大平在致辞中说，未来学校将始终将教育与科学研究结合起来，利用课题研究改善教育环境，并利用课题研究指导教育实践。，它不断创新，创建了一个大胆，进取和繁荣的学校。
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